TUGAS MULTIMEDIA FARREL AJS F4 FMP XXXVI

Multimedia

Dosen Pengampu : Siti Mundiroh

 

 

Disusun oleh :

FARREL AULIA JODY SARJONO

NPP : 36.1587

 

PROGRAM STUDI KEUANGAN PUBLIK

FAKULTAS MANAJEMEN PEMERINTAHAN

INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI

2025

 

 

 

PENGERTIAN

Multimedia menurut saya pribadi dapat didefinisikan sebagai kumpulan berbagai jenis media dalam beragam bentuk seperti gambar, suara, grafik, animasi, dll. yang menyajikan fungsi-fungsi yang berguna dalam berbagai lini.

Sementara menurut beberapa ahli, pengertian multimedia yaitu:

a.       Hofstetter (2001)

Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi, dan video dengan alat bantu (tool) yang memungkinkan pengguna melakukan interaksi, navigasi, dan komunikasi.

b.      Vaughan (2011)

Multimedia merupakan kombinasi dari teks, grafik, suara, animasi, dan video yang dikirim melalui komputer atau peralatan elektronik lainnya, di mana pengguna dapat berinteraksi dengan konten tersebut.

c.       Robin dan Linda (2001)

Multimedia adalah gabungan berbagai media seperti teks, grafik, suara, animasi, dan video yang disatukan untuk menyampaikan informasi atau menghasilkan produk interaktif.

d.      Suyanto (2003)

Multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari data seperti teks, grafik, animasi, audio, dan video yang digunakan untuk menyampaikan informasi atau menciptakan komunikasi interaktif.

e.       Turban, King, Lee, dan Viehland (2004)

Multimedia merupakan kombinasi dari berbagai bentuk konten seperti teks, gambar, video, dan audio yang digunakan untuk menyampaikan informasi atau hiburan melalui perangkat digital.

f.        Rusman (2012)

Multimedia adalah perpaduan berbagai bentuk media yang disatukan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan memungkinkan terjadinya interaksi antara pengguna dengan sistem pembelajaran.

 

PEMANFAATAN

Keberadaan multimedia telah memberi banyak manfaat bagi manusia di era modern, multimedia mempermudah seluruh kalangan dalam mengakses informasi melalui berbagai media. Disini saya akan menjabarkan empat poin pemanfaatan multimedia dalam berbagai bidang:

A.    Media Pembelajaran yang Interaktif dan Menarik

Multimedia membuat pembelajaran formal di lembaga pendidikan lebih menarik, mudah dipahami, dan interaktif bagi peserta didik yang akan membantu mempercepat siswa/i dalam meraih kompetensi yang diinginkan.

Cth : Pemanfaatan video pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran biologi untuk menjelaskan sistem organ manusia dan penggunaan aplikasi e-learning berbasis multimedia, seperti Google Classroom atau Moodle, yang menyajikan materi dalam bentuk video dan animasi interaktif.

B.     Media dan Sarana Hiburan

Multimedia adalah salah satu elemen atau pemeran utama dalam industri hiburan modern. Multimedia menjadi panggung utama yang menyajikan beragam jenis hiburan yang mampu diakses banyak kalangan dari bawah sampai atas.

Cth : Permainan daring seperti Genshin Impact dan Mobile Legends yang menggunakan grafis tiga dimensi, efek suara, serta musik latar dinamis untuk menarik pemain dan platform Netflix atau YouTube yang menampilkan konten hiburan dalam bentuk video berkualitas tinggi dengan integrasi audio visual yang menarik.

C.     Alat Promosi dan Pemasaran

Dalam bidang bisnis, multimedia berperan besar sebagai sarana promosi yang efektif. Visualisasi produk melalui kombinasi video, gambar, dan suara yang tertata dapat menarik perhatian konsumen serta meningkatkan citra merek.

Cth : Pembuatan iklan digital di platform media sosial seperti Instagram dan TikTok dengan memanfaatkan efek visual dan musik untuk menarik minat konsumen dan penggunaan website interaktif perusahaan yang menyajikan informasi produk dalam bentuk video dan animasi agar calon pelanggan lebih tertarik.

D.    Pelayanan Publik dan Informasi

Pemerintah atau lembaga publik menggunakan multimedia sebagai sarana dalam menyampaikan kebijakan atau informasi kepada masyarakat dengan cara yang lebih menarik, efisien, dan efektif.

Cth : Pembuatan video sosialisasi pajak oleh Direktorat Jenderal Pajak yang menjelaskan tata cara pembayaran pajak secara digital dan penggunaan simulasi layanan publik online di situs web pemerintah yang menampilkan panduan interaktif mengenai prosedur administrasi.

 

DAFTAR PUSTAKA

Hofstetter, F. T. (2001). Multimedia Literacy. New York: McGraw-Hill.

Vaughan, T. (2011). Multimedia: Making It Work (8th ed.). New York: McGraw-Hill.

Robin, B. R., & Linda, P. (2001). Educational Uses of Multimedia. Boston: Allyn and Bacon.

Suyanto, M. (2003). Multimedia: Alat untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing. Yogyakarta: Andi Offset.

Turban, E., King, D., Lee, J., & Viehland, D. (2004). Electronic Commerce: A Managerial Perspective. New Jersey: Pearson Education.

Rusman. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6142968/apa-itu-multimedia-ini-pengertian-elemen-dan-jenisnya